О ЗВУКАХ, ДЫХАНИИ И ЗДОРОВЬЕ

В Детской школе искусств им. Баха появился новый преподаватель по классу духовых инструментов – Вячеслав Говор. Но преподаватель непростой. Биография члена Международного клуба ученых, доктора философии, члена Общества психологов АН РФ, профессора насыщена научными открытиями, творческими и педагогическими победами.

По словам Вячеслава Николаевича, в Балтийск он вернулся, потому что здесь его корни. Но вернулся не отдыхать, а делиться своими знаниями и опытом. А поделиться ему действительно есть чем. В Москве, Санкт-Петербурге, других городах России и ближнего зарубежья у Вячеслава Николаевича остались десятки последователей и учеников, освоивших его «Сферозвуковую технологию освоения духовых инструментов». Она помогает каждому, даже самому маленькому музыканту заложить прочный фундамент для того, чтобы стать выдающимся исполнителем, позволяя извлекать из инструмента профессиональный, тембрально окрашенный красивый звук.
- Вячеслав Николаевич, вы окончили Калининградское музыкальное училище, затем Петрозаводский филиал Ленинградской консерватории, были солистом Государственного театра оперы и балета Литовской ССР, симфонического оркестра Вильнюсской Государственной филармонии, солистом и концертмейстером симфонического оркестра Иркутской филармонии, преподавателем училища искусств. Почему вдруг вы занялись научной деятельностью?
- К исследовательской деятельности меня подтолкнула травма губного аппарата: несколько раз его «срывал». А для музыканта-духовика – это серьезная проблема. Играть в таком состоянии невозможно. После последнего раза я практически стал профессионально непригодным. Тогда же поставил себе цель, что создам такую технологию звукоизвлечения, чтобы никто никогда из музыкантов не наносил себе подобных травм. Работая в Иркутском симфоническом оркестре, мне удалось 3 года быть вольнослушателем в Иркутском медицинском институте, где я познал взаимодействие всех физиологических механизмов нашего организма. Системные исследования я начал, обучаясь в Московской аспирантуре. Проштудировал лучшие исследовательские работы по данной теме. Мне удалось написать и защитить докторскую диссертацию, что и позволило разработать Универсальную технологию освоения для всех духовых инструментов: от флейты до тубы. Причем, это стало возможным на основе, разработанной нами «Остро-вихревой резонансной теории», признанной на Международном конгрессе по физике», который проходил в Санкт-Петербурге в 2012 году, мировым открытием. Она определяет оптимальные условия взаимодействия организма и инструмента, а также обеспечивает выход на иной качественный уровень звучания инструмента.
- На чем построена ваша теория?
- На физиологически целесообразных механизмах звукоизвлечения на духовых инструментах. Мне удалось досконально изучить, что полезно для организма, а что вредно. Могу с определенностью сказать, что эта «Сферозвуковая теория …» в особенности показана детям. В ней заложены два серьезных основания: во-первых, она построена на «оздоровительных принципах взаимодействия организма и инструмента». Во-вторых, в ней заложен алгоритм «прогрессирующего развития». У меня уже во втором классе ученики играют те же произведения, которые я, когда-то - на 2-м курсе музыкального училища. Мои ученики довольно быстро развиваются и становятся лауреатами конкурсов. При этом, многие из них, приходят в школу с обычными возможностями. Взрослым музыкантам сложнее перестроиться, пересмотреть свои взгляды на звукоизвлечение, но многим это удалось, правда, не без моей помощи. Однажды после проведения курсов повышения квалификации один трубач в Кемеровской области 2 года ездил ко мне заниматься. Сейчас он лауреат различных джазовых конкурсов, получил титул губернатора Кемеровской области Амана Тулеева «Золотая труба Кузбасса». А ведь раньше многие звуки ему не давались….
- Вы упомянули, что использование вашей уникальной технологии имеет оздоравливающий эффект не только для музыкантов?
- Да, сферозвуковое звучание обладает эффектом оздоровления и повышения энергетического потенциала как исполнителя, так и слушателей. Этот факт был подтвержден методом компьютерной биометрии и получением оценок биофизических реакций организма на процесс исполнения-слушания музыки, с помощью запатентованного датчика «Карана 2005». Также моя технология позволяет легко справляться со стрессом. Ведь во многом мы недооцениваем влияние дыхания на состояние нашего организма. Научившись физиологически целесообразно дышать, человек легко преодолевает любое волнение. Когда мне впервые довелось солировать в оркестре, я так распереживался, что казалось земля из-под ног уходит. Позже, разрабатывая эту технологию и научившись правильно дышать, про сценическое волнение я забыл. Объясняется все очень просто – дыхание влияет даже на структурубиологических клеток. Очень важно научиться правильно, физиологически целесообразно дышать. Поэтому, работая и с взрослыми, и с детьми, постановке дыхания я уделяю особое внимание.
- Правда ли говорят, что любая классическая музыка полезна для здоровья человека?
- Это правда. Хотя существуют определенные градации. В конце 60х годов в журнале «Химия и Жизнь» была напечатана статья «Мелодия на грядках». В ней были описаны реакции цветов на определенный строй музыки: на произведения Бетховена и Шостаковича цветы увядали, а на музыку Моцарта и Чайковского они вновь расцветали. Ученые МКУ проводили исследования влияния музыки на слушателей и выяснили, что музыка в зависимости от наличия восходящих и нисходящих позиций может быть обозначена как плюс и минус, и выпустили диски с подобными записями, которые можно использовать для лечебных целей. Они разработали компьютерные технологии, которые позволили реально увидеть, что звуки способны чистить зажимы в организме - физиологические, психические и физические.
- Спасибо, Вячеслав Николаевич, за интересную беседу. Творческих успехов в нашем городе.

Источник: http://вестникбалтийска.рф